SEBAIK-BAIK MANUSIA ADALAH ORANG YANG PALING BANYAK MEMBERI MANFAAT BAGI ORANG LAIN, MAKHLUK, DAN JAMI'AL 'ALAMIN ; MARI KITA BERJUANG MERAIHNYA DENGAN SEKUAT TENAGA & KERENDAHAN HATI!!!

Senin, 13 Mei 2019

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA PEMINATAN KELAS X IPA

PILIHAN GANDA
1.   Siswa dapat menentukan  hasil operasi penjumlahan/pengurangan beberapa vektor.
2.   Siswa dapat menentukan dua vector yang saling berlawanan apabila salah satunya diketahui.
3.   Siswa dapat menentukan panjang dari vector sebagai hasil operasi penjumlahan/pengurangan beberapa vektor.
4.   Siswa dapat menentukan panjang dari vector sebagai hasil operasi penjumlahan/pengurangan beberapa vektor.

5.   Siswa dapat menentukan cosinus sudut dari dua vector yang diketahui.
6.   Siswa dapat menentukan hasil dot product dua vector.
7.   Siswa dapat menentukan hasil dot product lebih dua vector.
8.   Siswa dapat menyelesaiakan masalah berkaitan sudut Antara dua vektor.
9.   Siswa dapat menentukan panjang proyeksi vector a pada b.
10.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan panjang pengunrangan dua vektor.
11.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan panjang penjumlahan  dua vektor.
12.   Siswa dapat menentukan sudut apabila panjang 2 vektor dan penjumlahannya diketahui.
13.   Siswa dapat nilai cosinus sudut dari dua vector yang diketahui pada suatu segitiga.
14.   Siswa dapat menentukan besar sudut Antara dua vector apabila diketahui vector-vektornya.
15.   Siswa dapat menentukan besar sudut Antara dua vector apabila diketahui vector-vektornya.
  
16.   Siswa dapat menentukan panjang proyeksi vector a pada b.
17.   Siswa dapat menentukan hasi proyeksi vector orthogonal vector u pada v.
18.   Siswa dapat menentukan hasi proyeksi vector orthogonal vector a pada b.
19.   Siswa dapat menentukan hasi proyeksi vector orthogonal vector a pada b.
20.   Siswa dapat menentukan hasi proyeksi vector orthogonal vector u pada v.
21.   Siswa dapat menentukan hasi proyeksi vector orthogonal vector u pada v.

22.   Siswa dapat menentukan hasil cross product dua vector yang diketahui.
23.   Siswa dapat menentukan hasil cross product dua vector yang diketahui.
24.    Siswa dapat menentukan vector yang tegak lurus dua vector yang diketahui.
25.   Siswa dapat menentukan hubungan Antara dua vector menggunakan cross product dua vektor.


URAIAN:
26. Siswa dapat membuat contoh operasi dua vector berupa perkalian scalar dan perkalian vektor.
27. Siswa dapat menentukan panjang penjumlahan tiga vector apabila diketahui panjang masing-masing dan sudut yang dibentuknya.
28. Siswa dapat menentukan hasil operasi penjumlahan, pengurangan dan perkalian dari lebih dua vektor.

29. Siswa dapat menentukan proyeksi skalar dan proyeksi orthogonal vektor a pada b
 30. Siswa dapat menentukan operasi cross product dari beberapa vektor.
Mudah-mudahan bermanfaat bagi siswa yang akan melaksanakan PAS.
@pakcham
#yaasayyidiiyaarosulallooh

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA KELAS X IPA-IPS

PILIHAN GANDA
1.    Siswa dapat menentukan persamaan fungsi dari gambar grafik yang diketahui.
2.    Siswa dapat menentukan titik potong suatu fungsi terhadap sumbu X dan sumbu Y
3.    Siswa dapat menentukan koordinat titik balik maksimum atau minimum dari suatu fungsi.
4.    Siswa dapat menentukan nilai suatu fungsi apabila nilai variable fungsinya diketahui
5.    Siswa dapat menentukan daerah hasil/Range suatu fungsi.
  
6.    Siswa dapat menentukan nilai dari komposisi dua fungsi apabila nilai x nya diketahui.
7.    Siswa dapat menentukan rumus hasil kompossi dua fungsi bentuk fog(x).
8.    Siswa dapat menentukan rumus hasil kompossi dua fungsi bentuk gof(x).
9.    Siswa dapat menentukan rumus invers dari suatu fungsi bentuk pecahan aljabar
10. Siswa dapat menentukan rumus invers dari suatu fungsi bentuk aljabar

11. Siswa dapat mengubah bentuk satuan sudut radian ke dalam bentuk derajat.
12. Siswa dapat mengubah bentuk satuan sudut n putaran ke dalam bentuk derajat.
13. Siswa dapat menentukan nilai sinus/cosinus sudut istimewa 0
14. Siswa dapat menentukan nilai sinus/cosinus sudut istimewa lebih dari 360
15. Siswa dapat menentukan nilai perbandingan trigonometri pada suatu segitiga siku-siku
16. Siswa dapat menentukan nilai maksimum atau minimum grafik trigonometri.
17. Siswa dapat menentukan persamaan grafik trigonometri apabila gambarnya diketahui
18. Siswa dapat menentukan sudut istimewa apabila nilai sinus/cosinusnya diketahui.
19. Siswa dapat menentukan daerah hasil grafik fungsi trigonometri.

20. Siswa dapat menentukan panjang sisi segitiga menggunakan aturan sinus
21. Siswa dapat menentukan penyelesaian soal nberkaitan nilai perbandingan trigonometri.
22. Siswa dapat menentukan penyelesaian soal nberkaitan nilai perbandingan trigonometri.
23. Siswa dapat menentukan perandingan sisi-sisi segitiga menggunakan aturan sinus
24. Siswa dapat menentukan luas segitiga menggunakan aturan sinus
25. Siswa dapat menentukan panjang sisi segitiga menggunakan aturan cosinus

URAIAN:
26. Siswa dapat menentukan hasil invers dari suatu fungsi yang diketahui.
27. Siswa dapat menentukan nilai hasil komposisi dua fungsi.
28. Siswa dapat menentukan nilai trigonometri di berbagai kuadran.
29. Siswa dapat menyederhanakan suatu persamaan trigonometri menggunakan konsep identitas trigonometri.
Siswa membuat gambar grafik trigonometri apabila persamaannnya diketahui.

Mudah-mudahan bermanfaat bagi siswa yang akan melakukan PAS.

@pakcham
#yaasayyidiiyaarosulallooh

Minggu, 12 Mei 2019

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA PEMINATAN KELAS XI IPA

PILIHAN GANDA
1.   Siswa dapat menentukan derajat suku banyak yang diketahui.
2.   Siswa dapat menentukan sisa pembagian suku banyak apabila pembagian dengan linear lain diketahui.
3.   Siswa dapat menentukan sisa pembagian suku banyak oleh fungsi kuadrat.
4.   Siswa dapat menentukan jumlah akar-akar suku banyak apabila diketahui persamaannya.
5.   Siswa dapat menentukan sisa pembagian suku banyak yang terdiri dari perkalian dua fungsi
6.   Siswa dapat menentukan sisa pembagian suku banyak oleh fungsi kuadrat.
7.   Siswa dapat menentukan sisa pembagian suku banyak oleh pemfaktoran dari fungsi kuadrat.
8.   siswa dapat menentukan factor-faktor suku banyak apabila diketahui persamaannnya
9.   Siswa dapat menentukan suku banyak apabila pembagi dan sisanya diketahui.
10.   Siswa dapat menentukan koefisien variable suku banyak apabila diketahui pembagi dan sisanya
11.   Siswa dapat menentukan operasi pengurangan akar-akar suku banyak.
12.   Siswa dapat menentukan operasi penjumlahan suku banyak.
13.   Siswa dapat menentukan koefisien variable suku banyak apabila diketahui salah satu akar suku banyaknya

14.   Siswa dapat menentukan koordinat kedua lingkaran apabila jarak pusatnya diketahui.
15.   Siswa dapat menentukan posisi Antara dua lingkaran apabila jari-jari dan titik pusat lingkarannya diketahui
16.   Siswa dapat menentukan posisi Antara dua lingkaran apabila jumlah jari-jari dan jarak titik pusat lingkarannya diketahui
17.   Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran bepusat di (0,0) dan jari-jari r
18.   Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran bepusat di (a,b) dan jari-jari r.
19.   Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran bentuk umum bepusat di (a,b) dan jari-jari r.
20.   Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran bepusat di (a,b) dan menyinggung suatu garis .

21.   Siswa dapat menentukan integral tak tentu aljabar.
22.   Siswa dapat menentukan integral tentu fungsi aljabar.
23.   Siswa dapat menentukan integral dengan metode subtitusi.
24.   Siswa dapat menentukan integral fungsi trigonometri.
25.   Siswa dapat menentukan penyelesaian masalah berkaitan dengan integral tentu.


URAIAN:
26. Siswa dapat menentukan operasi dua suku banyak dan derajat hasil operasinya.
27. Siswa dapat menentukan pembagian suku banyak dengan cara bersusun dan metode horner.
28. Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran berpusat di (a,b) dan menyinggung suatu garis.
29. Siswa dapat menentukan hubungan Antara dua lingkaran apabila diketahui persamaannya.
30.  Siswa dapat menentukan persamaan persamaan fungsi apabila turunan fungsi dan titiknya diketahui.
Mudah-mudahan bermanfaat bagi siswa yang akan melaksanakan PAS.
@pakcham
#yaasayyidiiyaarosulallooh

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) MATEMATIKA KELAS XI IPA-IPS

PILIHAN GANDA
1.    Siswa dapat menentukan suku ke-n  dengan rasio bilangan pecahan dari barisan bilangan geometri yang diberikan.
2.    Siswa dapat menentukan suku ke-n  dengan rasio bilangan bulat dari barisan bilangan geometri yang diberikan.
3.    Siswa dapat menentukan suku ke-n dari suatu barisan bilangan aritmatika.
4.    Siswa dapat menentukan jumlah n suku pertama  dari suatu deret aritmatika apabila dua sukunya diketahui.
5.    Siswa dapat menentukan rumus jumlah n suku pertama apabila rumus suku ke-n nya diketahui.
6.    Siswa dapat menentukan suku ke- n suatu deret bilangan apabila diketahui rumus jumlah n suku pertamamnya.
7.    Siswa dapat menentukan beda deret aritmatika apabila rumus jumlah n suku pertamanya diketahui.


8.    Siswa dapat menentukan nilai limit bentuk tak tentu pada suatu nilai x.
9.    Siswa dapat menentukan nilai limit bentuk tak tentu pada suatu nilai x.
10. Siswa dapat menentukan nilai limit tak tentu bentuk akar pada suatu nilai x

11. Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga bentuk akar pada  suatu nilai x tak hingga.
12. Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga bentuk akar pada  suatu nilai x tak hingga.
13. Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga bentuk pecahan aljabar pada  suatu nilai x tak hingga.
14. Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga pengurangan bentuk akar pada  suatu nilai x tak hingga.

15. Siswa dapat menentukan rumus turunan pertama dari suatu fungsi yang diketahui
16. Siswa dapat menentukan rumus turunan pertama dari suatu fungsi dalam bentuk un(x) yang diketahui

17. Siswa dapat menentukan interval suatu kurva naik/turun apabila persamaan fungsinya diketahui.
18. Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung kurva sebagai apikasi turunan fungsi.
19. Siswa dapat menentukan nilai maksimum/minimum suatu fungsi pada interval tertentu menggunakan aplikasi turunan fungsi.
20. Siswa dapat menentukan penyelesaian dari masalah optimum pada soal cerita dengan menggunakan aplikasi turunan fungsi
21. Siswa dapat menentukan penyelesaian dari masalah optimum pada soal cerita dengan menggunakan aplikasi turunan fungsi


22. Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu suatu fungsi sederhana
23. Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu suatu fungsi f(x)
24. Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu suatu fungsi bentuk akar
25. Siswa dapat menentukan nilai integral tentu dari suatu fungsi.


URAIAN:
26. Siswa dapat menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan barisan dan deret bilangan.
27. Siswa dapat menentukan nilai limit dengan 3 cara pendekatan yaitu perhitungan tabel pendekatan kiri/kanan, metode pemfaktoran dan Dalil L' Hospital.
28. Siswa dapat menentukan nilai limit tak hingga bentuk pecahan dan pengurangan bentuk akar.
29. Siswa dapat menentukan turunan suatu fungsi menggunakan sifat turunan perkalian dua fungsi.
30.  Siswa menentukan titik stasioner dari suatu kurva yang diketahui persamaannya menggunakan apliksai turunan fungsi .
mudah-mudahan bermanfaat bagi siswa yang akan melakukan PAS/PAT
selamat belajar