SEBAIK-BAIK MANUSIA ADALAH ORANG YANG PALING BANYAK MEMBERI MANFAAT BAGI ORANG LAIN, MAKHLUK, DAN JAMI'AL 'ALAMIN ; MARI KITA BERJUANG MERAIHNYA DENGAN SEKUAT TENAGA & KERENDAHAN HATI!!!

Senin, 26 November 2018

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) KIMIA KELAS XII IPA


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menentukan rumus molalitas yang benar.

2.   Siswa dapat menentukan jumlah mol dari senyawa yang diketahui Mr-nya.

3.   Siswa dapat menentukan molalitas dari dua campuran senyawa.

4.   Siswa dapat menentukan fraksi mol dari suatu senyawa.

5.   Siswa dapat menentukan molalitas senyawa yang terlarut dalam air murni.

6.   Siswa dapat menentukan molalitas larutan dalam bentuk prosentase.

7.   Siswa dapat menentukan Siswa dapat menentukan molalitas larutan dalam bentuk prosentase.

8.   Siswa dapat menentukan fraksi mol dalam bentuk prosentase.

9.   Siswa dapat menentukan fraksi mol senyawa yang dilarutkan dalam air.

10. Siswa dapat menentukan sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari.



11. Siswa dapat menentukan perbedaan kenaikan titik didih pada dua larutan.

12. Siswa dapat menentukan besar kenaikan titik didih larutan  non elektrolit.

13. Siswa dapat menentukan penerapan hukum Raoult pada masalah tekanan uap.

14. Siswa dapat menyelesaikan permasalah tentang titik didih pada soal.

15. Siswa dapat menentukan sifat titik beku  pada suatu larutan.

16. Siswa dapat menentukan penerapan sifat koligatif larutan berupa tekanan osmotik dalam kehidupan sehari-hari.

17. Siswa dapat menentukan besar tekanan osmosis.

18. Siswa dapat menentukan jenis sifat koligatif pada peristiwa kimia yang diberikan.

19. Siswa dapat menentukan massa suatu senyawa, apabila tekanan  osmosis diberikan.



20. Siswa dapat menentukan derajat ionisasi suatu senyawa.

21. Siswa dapat membedakan sifat elekrolit lemah dan kuat.

22. Siswa dapat menentukan contoh larutan asam dalam kehidupan sehari-hari.

23. Siswa dapat menentukan sifat logam unsur dihubungkan dengan jari-jari atomnya dan energi ionisasi.

24. Siswa dapat menentukan sistem kerja sel kering.

25. Siswa dapat menentukan kandungan mineral dan unsurnya dalam kehidupan sehari-hari.





URAIAN:

26. Siswa dapat memberikan penjelasan tentang sifat koligatif larutan dan diagram P-T.

27. Siswa dapat menghitung kemolalan dan fraksi mol suatu senyawa.

28. Siswa dapat menentukan penurunan titik beku beserta titik beku pada suatu senyawa yang dilarutkan dalam air.

29. Siswa dapat menyetarakan reaksi redoks menggunakan metode biloks dalam suasana asam.
30.     Siswa dapat menyetarakan reaksi redoks dengan metode setengah reaksi pada suasana asam.

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA MINAT KELAS XI IPA


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menerapkan hasil sinus  jumlah atau selisih dua sudut.

2.   Siswa dapat menerapkan jumlah/selisih sudut pada tangen.

3.   Siswa dapat menyelesaikan persamaan trigonometri.

4.   Siswa dapat menyelesaikan persamaan trigonometri menggunakan rumus kcos(x- a).

5.   Siswa dapat menyelesaikan persamaan trigonometri menggunakan rumus kcos(x- a).



6.   siswa dapat menghitung cosinus selisih sudut, apabila tangen kedua sudutnya diberikan.

7.   siswa dapat menghitung sinus selisih sudut, apabila sinus kedua sudutnya diberikan.

8.   Siswa dapat menghitung tangen selisih sudut, apabila sinus dan cosinus kedua sudutnya diberikan.

9.   Siswa dapat menghitung sinus/cosinus sudut rangkap







10.   Siswa dapat menerapkan sifat penjumlahan sinus atau cosinus.

11.   Siswa dapat menerapkan sifat penjumlahan sinus atau cosinus.

12.   Siswa dapat menyederhanakan pecahan menggunakan sifat jumlah dan selisih sinus/cosinus.

13.   Siswa dapat menghitung hasil sinus  jumlah atau selisih dua sudut.

14.   Siswa dapat menghitung tangen sudut rangkap

15.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan rumus sinus/cosinus jumlah/selisih sudut.

16.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan rumus jumlah sinus.

17.   Siswa dapat menghitung sinus jumlah dua sudut, apabila tangen kedua sudutnya diketahui.









18.   Siswa dapat menentukan unsur-unsur lingkaran, apabila persamaan lingkaran diketahui.

19.   Siswa dapat menentukan persamaan lingkaran dengan pusat dan jari-jarinya diketahui.

20.   Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung di titik singgung.

21.   Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung dengan gradien diketahui.

22.   Siswa dapat menentukan persamaan garis singgung dengan gradien diketahui.

23.   Siswa dapat menentukan persamaan direktriksnya dari persamaan parabola.

24.   Siswa dapat menetukan titik pusat atau jari-jari dari persamaan ellips yang diberikan

25.   Siswa dapat menentukan persamaan hiperbola, apabila unsur-unsurnya diketahui.



URAIAN:

26. Siswa dapat menuliskan rumus sudut rangkap.

27. Siswa dapat menghitung hasil penjumlahan/ pengurangan sinus /cosinus.

28. Siswa dapat menentukan nilai sinus/ cosinus jumlah dua sudut sederhana.

29. Diberikan suatu persamaan ellips, siswa dapat menentukan unsur-unsur dari ellips tersebut.
Diberikan suatu persamaan hiperbola, siswa dapat menentukan unsur-unsur dari hiperbola tersebut.

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA WAJIB KELAS XI IPA-IPS


PILIHAN GANDA

1.    Siswa dapat menentukan letak dari bilangan ganjil / genap yang diberikan.

2.    Siswa dapat menentukan suku ke-n dari suatu pola bilangan.

3.    Siswa dapat menentukan rumus suku ke-n dari suatu pola bilangan.

4.    Siswa dapat menyelesaikan permasalahan dari suatu deret bilangan.

5.    Siswa dapat menentukan nilai dari notasi sigma yang diberikan.

6.    Siswa dapat mengubah suatu deret bilangan ke dalam notasi sigma.

7.    Siswa dapat mengubah batas notasi sigma sesuai dengan yang diminta.











8.    Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian sistem pertdaksamaan linear dua variabel.

9.    Siswa dapat menuliskan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dari grafik.

10. Siswa dapat menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel

11. Siswa dapat menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel yang ditampilkan pada gambar

12. Siswa dapat menuliskan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dari soal cerita.

13. Siswa dapat menentukan penyelesaian soal cerita berkaitan dengan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.







14. Siswa dapat menentukan penyelesaian soal berkaitan dengan operasi dua matriks atau lebih

15. Siswa dapat menentukan penyelesaian dari perkalian matriks

16. Siswa dapat menentukan penyelesaian dari perkalian matriks tranpose

17. Siswa dapat menentukan penyelesaian pada kesamaan matriks

18. Siswa dapat menentukan invers dari perkalian matriks



19. Siswa dapat menentukan determinan dari perkalian matriks

  



20. Siswa dapat menentukan hasil bayangan titik akibat suatu dilatasi.

21. Siswa dapat menentukan hasil bayangan titik akibat suatu Refleksi.

22. Siswa dapat menentukan hasil bayangan titik akibat rotasi dan refleksi.

23. Siswa dapat menentukan hasil bayangan titik akibat rotasi dan refleksi.

24. Siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva/garis akibat pencerminan.

25. Siswa dapat menentukan persamaan bayangan kurva/garis akibat pencerminan.



URAIAN:

26. Siswa dapat membuktikan induksi matematika yang diberikan.

27. Siswa dapat mengubah rumus notasi sigma ke dalam bentuk deret.

28. Siswa dapat membuat contoh sistem pertidaksamaan linear dua variabel, kemudian menggambar daerah penyelesaiannya.

29. Siswa dapat membuat invers dari opersai dua matriks.
Siswa menentukan hasil bayangan suatu titik akibat dari beberapa transformasi. .

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA KELAS XII IPA


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menentukan persamaan suatu kurva apabila turunan pertama dan titik yang dilalui diketahui.

2.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar dengan subtitusi.

3.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu trigonometri dengan subtitusi.

4.   Siswa dapat menentukan hasil integral tentu aljabar.

5.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu tentu perkalian trigonometri (sinus, cosinus, atau tangen).

6.   Siswa dapat menentukan luas di antara dua kurva tertutup, apabila persamaan kurvanya diketahui.

7.   Siswa dapat menentukan volume benda putar yang diberikan pada gambar.





8.   Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan dari daerah arsiran penyelesaian pada grafik.

9.   Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan dari soal cerita yang berkaitan kehidupan sehari-hari.

10. Siswa dapat menyelesaikan permasalahn sistem pertidaksamaan dari soal cerita yang berkaitan kehidupan sehari-hari.









11. Siswa dapat menentukan operasi variabel yang belum diketahui sebagai akibat kesamaan matriks.

12. Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan operasi matriks.

13. Siswa dapat menentukan variabel yang belum diketahui sebagai akibat operasi dua matriks atau lebih.





14. Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan determinan matriks.

15. Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan invers matriks.









16. Siswa dapat menentukan hasil transformasi titik  oleh dua buah refleksi.

17. Siswa dapat menentukan hasil transformasi suatu benda oleh dua buah transformasi.

18. Siswa dapat menentukan hasil transformasi titik oleh dua buah transformasi.

19. Siswa dapat menentukan hasil transformasi kurva oleh dua buah transformasi.

20. Siswa dapat menentukan hasil transformasi kurva oleh dua buah transformasi.



21. Siswa dapat menentukan letak titik di antara dua titik apabila perbandingan ruas garisnya diketahui.

22. Siswa dapat menentukan variabel  yang diketahui dari dua vektor yang tegak lurus.

23. Siswa dapat menentukan antara dua vektor apabila dua vektor tersebut diketahui.

24. Siswa dapat menentukan hasil proyeksi vektor apabila dua vektor yang diketahui.



25. Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan panjang proyeksi vektor.



URAIAN:

26. Siswa dapat memberikan contoh integral aljabar dan integral trigonometri  menggunakan subtitusi.

27. Siswa dapat memberikan contoh integral aljabar dan integral trigonometri  menggunakan metode integral parsial/ metode Tanzalin.

28. Siswa dapat membuat matriks  dan inversnya.

29. Siswa dapat membuat dua contoh jenis transformasi kemudian dapat menentukan bayangannya.
30.     Siswa dapat menentukan hasil transformasi titik oleh dua buah transformasi.

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA MINAT KELAS X IPA


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menghitung hasil operasi perpangkatan.

2.   Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar dengan mengubah terlebih dahulu ke dalam perpangkatan pecahan.

3.   Siswa dapat menyelesaikan persamaan linear dua variabel sebagai akibat kesamaan bilangan berpangkat.

4.   Siswa dapat menyederhanakan bilangan berpangkat bentuk pecahan.

5.   Siswa dapat menyederhanakan bilangan berpangkat menjadi pangkat positif.

6.   Siswa dapat menyederhanakan bilangan berpangkat sebagai bentuk perkalian pecahan.

7.   Siswa dapat menentukan nilai x dari kesamaan bilangan bilangan berpangkat.

8.   Siswa dapat merumuskan fungsi dari gambar grafik yang diberikan.

9.   Siswa dapat merumuskan fungsi dari gambar grafik yang diberikan.

10.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan kesamaan bilangan berpangkat.

11.   Siswa dapat menemukan titik yang dilalui suatu kurva apabila fungsinya diberikan.

12.   Siswa dapat menentukan jumlah akar-akar dari solusi pada persamaan kuadrat yang memuat bilangan berpangkat.

13.   Siswa dapat merumuskan fungsi dari gambar grafik yang diberikan.

14.   Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan bilangan berpangkat.





15.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan logaritma.

16.   Siswa dapat menyelesaikan masalah menggunakan sifat-sifat logaritma.

17.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan logaritma apabila diketahui logaritma penyusunnya.

18.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan logaritma apabila diketahui logaritma penyusunnya.

19.   Siswa dapat menghitung hasil dari operasi logaritma.

20.   Siswa dapat menghitung hasil dari pembagian dari beberapa logaritma.

21.   Siswa dapat menentukan penyelesaian dari kesamamaan logaritma.

22.   Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan logaritma.

23.   Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan logaritma.

24.   Siswa dapat menentukan rumus fungsi logaritma apabila grafiknya diketahui.

25.   Siswa dapat menentukan rumus fungsi logaritma apabila grafiknya diketahui.



URAIAN:

26. Siswa dapat membuat operasi perpangkatan, kemudian menyederhanakannya.

27. Siswa dapat memberikan contoh kesamaan bilangan berpangkat bentuk , kemudian menyelesaikannya.

28. Siswa dapat menuliskan beberapa sifat logaritma kemudian memberikan contohnya.

29. Siswa dapat memberikan contoh kesamaan bilangan logaritma bentuk , kemudian menyelesaikannya.


Siswa dapat memberikan titik-titik yang dilalui oleh suatu kurva yang memuat eksponen dan logaritma.

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA KELAS IX SMP


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menentukan bilangan yang belum diketahui pada kesebangunan segitiga.

2.   Siswa dapat menyebutkan pasangan bangun yang sebangun.

3.   Siswa dapat menentukan bilangan yang belum diketahui pada kesebangunan segitiga.

4.   Siswa dapat menentukan bilangan yang belum diketahui pada kesebangunan segitiga dan segitiga siku-siku.

5.   Siswa dapat menentukan bilangan yang belum diketahui pada kesebangunan segitiga.

6.   Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan ukuran model dan ukuran sebenarnya.

7.   Siswa dapat menentukan bilangan yang belum diketahui pada kesebangunan segitiga.





8.   Siswa dapat menentukan rumus luas permukaan tabung.

9.   Siswa dapat menentukan rumus volum kerucut.

10.         Siswa dapat menyelesaikan permasalahan volum tabung dan volum bola.

11.         Siswa dapat menentukan jari-jari atau diameter, apabila tinggi dan volumenya diketahui.

12.         Siswa dapat menentukan luas permukaan kerucut apabila jari-jari dan volumnya diketahui.

13.         Siswa dapat  menyelesaikan masalah berkaitan dengan luas selimut kerucut.

14.         Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan luas permukaan bola.





15.         Siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari berkaitan dengan statistika.

16.         Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan rata-rata gabungan.

17.         Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan

18.         Siswa dapat menentukan nilai x yang belum diketahui pada permasalahan rata-rata.

19.         Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan rata-rata gabungan.

20.         Siswa dapat membaca diagram lingkaran dan menghitung bagian yang belum diketahui.

















21.         Siswa dapat menentukan frekuensi harapan pada pelemparan dua dadu dengan kejadian tertentu.

22.         Siswa dapat menentukan peluang pelemparan dua dadu dengan kejadian tertentu.

23.         Siswa dapat menentukanpeluang terpilihnya suatu jenis kelereng dari kumpulan kelereng yang diberikan.

24.         Siswa dapat menentukanpeluang terpilihnya suatu jenis bola dari kumpulan bola  yang diberikan.

25.         Siswa dapat menentukan peluang pada pelemparan dua dadu.

URAIAN:

26. Siswa dapat memberikan contoh kesebangunan, kemudian menentukan unsur-unsur yang belum diketahui.

27. Siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan kesebangunan dalam kehidupan sehari-hari .

28. Siswa dapat membuat soal tentang volum dan luas permukaan kerucut.

29. Siswa dapat membuat 10 data tunggal, kemudin menentukan rata-rata, median dan modusnya.
Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian sederhana

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATEMATIKA KELAS XII IPS


PILIHAN GANDA

1.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar bentuk akar.

2.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar bentuk pecahan aljabar.

3.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar bentuk pangkat terdiri dari dua suku aljabar.

4.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar bentuk pangkat dengan subtitusi.

5.   Siswa dapat menentukan hasil integral tak tentu aljabar bentuk akar dengan subtitusi.

6.   Siswa dapat menentukan hasil integral tentu aljabar bentuk pangkat.

7.   Siswa dapat menentukan hasil integral tentu perkalian aljabar.

8.   Siswa dapat menentukan luas di bawah kurva apabila persamaan kurvanya diketahui.

9.   Siswa dapat menentukan luas di bawah kurva apabila persamaan kurvanya diketahui.











10. Siswa dapat menentukan nilai maksimum dari gambar penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel .

11. Siswa dapat menentukan nilai maksimum dari gambar grafik .

12. Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear.

13. Siswa dapat menentukan sistem persamaan linear dua variabel yang disajikan dalam gambar.

14. Siswa dapat menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel, apabila fungsi obyektif/fungsi sasaran diketahui.

15. Siswa dapat menentukan nilai optimum dari daerah arsiran/penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel, apabila fungsi obyektif/fungsi sasaran diketahui.

16. Siswa dapat menyelesaikan permasalahn sistem pertidaksamaan dari soal cerita yang berkaitan kehidupan sehari-hari.

17. Siswa dapat menyelesaikan permasalahn sistem pertidaksamaan dari soal cerita yang berkaitan kehidupan sehari-hari.





18. Siswa dapat menentukan variabel yang belum diketahui dalam persamaan dua matriks.

19. Siswa dapat menentukan operasi variabel yang belum diketahui dalam persamaan dua matriks atau lebih.

20. Siswa dapat menentukan determinan dari operasi matriks yang diberikan.

21. Siswa dapat menentukan invers perkalian matriks.

22. Siswa dapat menentukan operasi variabel yang belum diketahui dalam persamaan dua matriks atau lebih.

23. Siswa dapat menentukan determinan dari operasi matriks yang diberikan.

24. Siswa dapat menentukan operasi variabel yang belum diketahui dalam persamaan dua matriks atau lebih melibatkan matrik tranpose.

25. Siswa dapat menentukan invers perkalian matriks.



URAIAN:

26. Siswa dapat memberikan contoh integral tentu aljabar.

27. Siswa dapat menentukan hasil suatu integral sebagai suatu anti turunan.

28. Siswa dapat membuat sistem persamaan linear dua variabel, apabila gambar grafiknya diketahui.

29. Siswa dapat membuat dua matriks, kemudian menentukan hasil penjumlahan dan perkaliannya.
30.     Siswa dapat membuat sebuah matrik, kemudian invers matriknya.